02018060

Promoção da Saúde Individual em Contexto Familiar

Código 02018060
Créditos ECTS 6

Objetivos

1. Compreender a conceção dos cuidados de saúde dirigidos a cada membro da família ao longo do seu ciclo vital, aos diferentes níveis de prevenção.

2. Compreender e monitorizar as respostas do indivíduo inserido na família às situações de doença crónica e identificar estratégias e recursos para a promoção do autocuidado e da literacia.

3. Fundamentar com a evidência científica disponível a prestação de cuidados especializados e diferenciados ao indivíduo inserido na família.

Programa

1. O cuidar antropobiopsicossocial, cultural e espiritual, ao longo do ciclo vital, aos diferentes níveis de prevenção:

1.1 Saúde Infantil e juvenil

1.2 Saúde sexual e reprodutiva;

1.3 Saúde do adulto e do idoso;

2. Gestão da doença crónica, autocuidado e literacia:

2.1 Monitorização das respostas do indivíduo e da família na gestão da doença crónica em situação complexas;

2.2 Capacitação da família para a promoção da saúde individual no contexto familiar;

2.3 Recursos de apoio para a promoção do autocuidado e literacia no indivíduo inserido na família, aos diferentes níveis de prevenção

3. Prática Baseada na evidência em torno do indivíduo na famíliaa

Métodos de Ensino

Considerando a conceção humanista na qual assenta o modelo pedagógico da Escola Superior de Saúde da Universidade dos Açores assim como as competências inerentes a um 2º ciclo de estudos, a metodologia prevista para a unidade curricular privilegia o papel ativo dos estudantes, a integração da sua experiência profissional anterior aos novos contextos e aprendizagens, incentivando o espírito crítico reflexivo.

Assim, as metodologias a serem utilizadas assentarão no:

- Método expositivo com participação dos estudantes;

- Método ativo: pesquisas em bases de dados científicas da melhor evidência disponível na atualidade; análise e discussão de artigos científicos;

- Organização de um seminário;

- Discussão de casos clínicos de famílias com indivíduos em situações de transição normativa e/ou não normativas.

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