Enfermagem à Pessoa em Situação de Doença II

Objetivos

A unidade curricular contribuirá para a construção de conhecimentos, habilidades e capacidades no sentido do desenvolvimento das seguintes competências (projeto Tuning e Ordem dos Enfermeiros):

CGInst – 1; 2 & 6

CGInterpess – 13

CGSis- 22

CEnfCG -A1 (2); B1 (20; 23; 25; 30); B3 (45; 46); B5 (69); C3 (93)

Programa

Informação disponível em breve.

Métodos de Ensino

Com a finalidade de envolver os estudantes na construção dos conteúdos centrais da unidade curricular recorrer-se-á ao método participativo, interrogativo e expositivo com recurso a suportes audiovisuais. Para estimular participação e reflexão sobre os conteúdos lecionados ao desenvolvimento de competências no âmbito da prestação de cuidados de enfermagem à da pessoa com as várias patologias abordadas na UC serão utilizados casos práticos como base estruturante das sessões expositivas.

Será igualmente recomendada a leitura orientada de artigos para consolidação dos conteúdos abordados em tempo autónomo.

Bibliografia

Carpenito – Moyet, L. (2012). Diagnósticos de enfermagem: aplicação à prática clínica. (13ª ed.). Porto Alegre: Artmed Editora S.A.

International Council Of Nurses (2010). CIPE versão 2.0: Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem. Lisboa: Ordem dos Enfermeiros.

Kumar, Abbas, Fausto, Aster, Cotran (2013). Robbins & Cotran Patologia-Bases Patológicas das Doenças. (8ª ed). Rio de Janeiro: Elsevier

Monahan, Sands; Neighbors, Marek; Green (2010). Phipps Enfermagem    Médico- Cirúrgica. Perspectivas de Saúde e Doença. Loures: Lusodidacta

Potter, P. A., & Perry, A. G. (2006). Fundamentos de enfermagem: Conceitos e procedimentos. Loures: Lusociência

Veiga, Bárbara et al. (2011). Manual de Normas de Enfermagem – Procedimentos Técnicos. (2ª ed.) Lisboa: ACSS, Ministério da Saúde. Disponível em:http://www.acss.min-saude.pt/Portals/0/MANUAL%20ENFERMAGEM%2015_07_2011.pdf

Método de Avaliação

Conforme Programa da UC - 100 %